2015년 독서문화진흥사업

「한 손에 엄마, 한 손에 논어」운영 계획

Ⅰ.  목적 및 관련 근거

1. 목적

○ 학부모 및 청소년의 책 읽는 문화 확산과 독서문화 향유

○ 시민들의 건전한 정서함양 및 삶의 질 제고

○ 지역사회 평생교육 문화기관으로서의 역할 증대

2. 관련 근거

○ 도서관법 제28조, 독서문화진흥법 제6조 및 동법시행령 제3조

○ 특별교육재정수요 예산 재배정(서울시교육청 예산담당관-3325(2015.4.17))

Ⅱ.  세부 운영 내용

○ 기  간 : 2015. 7. 21(화) ~ 9. 8(화), 13:00-15:00

○ 대  상 : 학부모, 청소년, 취업준비생 30명

○ 장  소 : 교육 문화교실 2

○ 강  사

성 명	경력 및 자격
오 상 현	- 철학. 동양고전 강의 - 청소년고적특강, 진로지도, 영화읽기 강의 등 - 숭실대학교 철학과 외래교수 - 팟 캐스트 방송 <학자들의 수다> 제작 및 진행 - 철학자의 서재 서평 다수 - 공공도서관, 학교 강연 다수

○ 강의 내용

주제	한 손엔 엄마, 한 손엔 <논어> - 함께 읽고 토론하는 『논어』이야기
강의목표	청소년과 부모님이 함께 들을 수 있는 내용이며 험난한 사회생활을 곧 시작하게 될 우리의 청춘(청소년)들과 이미 사회라는 정글 속에서 좌충우돌하는 어른들이 서로의 거리를 좁혀가는 계기 마련
회 차	일 시	내 용
1	7.21(화) 13:00-15:00	왜 아직도 『논어』인가?
2	7.28(화) 13:00-15:00	배우기만 하는 아이들, 생각만 많은 어른들
3	8.4(화) 13:00-15:00	‘옳음’과 ‘이로움’, 그 갈림길에 서다
4	8.11(화) 13:00-15:00	위기(危機)에서 위기(爲己)로, 어른되기 그리고 아이되기
5	8.18(화) 13:00-15:00	말은 잘 해도 문제, 못해도 문제.
6	8.25(화) 13:00-15:00	아프지 않는 것이 진짜 효도
7	9.1(화) 13:00-15:00	같아지려고만 하는 자와 어울리는 법을 아는 자
8	9.8(화) 13:00-15:00	과거와 미래 사이, 온고지신(溫故知新)의 의미

○ 접수

- 접수기간 : 2015. 7. 10(금) ~ 7. 20(월)

- 접수방법 : 에버러닝

방문(독서문화진흥과 사무실), 전화(3219-7071-73)

2015년 재능기부프로그램

「초등수학지도사 자격과정」운영 계획

- 유아·초등 저학년 과정 -

Ⅰ.  목적 및 관련 근거

1. 목적

○ 지역문화 중심지로서의 평생 학습 기회를 제공하고 도서관 역할 강화

○ 학부모 대상 자녀 학습 지도 프로그램을 통해 지역 아동의 안정적 학습 환경 구축

○ 수학교육선진화 방안에 따른 교육 개정 맞춤형 학습지도 방법 습득

○ 지역사회 평생교육 문화기관으로서의 역할 증대

2. 관련 근거

○ 도서관법 제28조, 독서문화진흥법 제6조 및 동법시행령 제3조

○ 2015년 강서도서관 주요업무계획

Ⅱ.  세부 운영 내용

○ 일  시: 2015. 7. 23(목) ~ 10. 22(목), 09:30-12:30 [3시간]

< 8. 13(목) 강의실 사정으로 휴강 >

○ 대  상: 학부모 80명

○ 장  소: 시청각실

○ 강  사

성 명	경력 및 자격
김 웅 제	- 서부여성발전센터 초등수학 지도자 과정 강사 관악평생학습센터 초등수학 지도자 과정 강사 고양 여성 문화회관 초등수학 지도자 과정 강사 도봉·서대문도서관 초등수학 지도자 과정 강사
김 진 연	- 초등수학지도사·독서논술지도사·STEAM 통합수학지도사(2급) - 염창한솔플러스수학교습소 원장 강동구립성내도서관 초등수학 지도사 과정 강사 서부여성발전센터 초등수학 지도사 과정 강사

○ 세부 일정

회 차	날 짜	내 용
1	7. 23 (목)	- 본 과정의 필요성 및 향후 계획 설명 - 오리엔테이션 강사 소개 및 학생들의 본인 소개
2	7. 30 (목)	유아, 1학년 가 학기 과정
3	8. 6 (목)	유아, 1학년 가 학기 과정
4	8. 20 (목)	1학년 나 학기 과정
5	8. 27 (목)	1학년 나 학기 과정
6	9. 3 (목)	2학년 가 학기 과정
7	9. 10 (목)	2학년 가 학기 과정
8	9. 17 (목)	2학년 나 학기 과정
9	9. 24 (목)	2학년 나 학기 과정
10	10. 1 (목)	3학년 가 학기 과정
11	10. 8 (목)	3학년 가 학기 과정
12	10. 15 (목)	3학년 나 학기 과정
13	10. 22 (목)	초등수학 지도사 2급 자격증 시험

○ 접  수

- 접수기간: 2015. 7. 10(금) ~ 7. 22(수)

- 접수방법: 에버러닝, 방문(독서문화진흥과 사무실), 전화(3219-7071)

○ 기  타

교재비 및 교구비는 참가자 부담

프로그램 참여 후 학습동아리 활동 및 재능기부 연계

2015년 독서문화진흥사업

「와글 와글 역사교실 2차」운영 계획

Ⅰ.  목적 및 관련 근거

1. 목적

○ 학부모 및 청소년의 책 읽는 문화 확산과 독서문화 향유

○ 시민들의 건전한 정서함양 및 삶의 질 제고

○ 지역사회 평생교육 문화기관으로서의 역할 증대

2. 관련 근거

○ 도서관법 제28조, 독서문화진흥법 제6조 및 동법시행령 제3조

○ 특별교육재정수요 예산 재배정(서울시교육청 예산담당관-3325(2015.4.17))

Ⅱ.  세부 운영 내용

○ 기  간 : 2015. 7. 25(토) ~ 11. 7(토), 15:10-17:00

○ 대  상 : 초등 4-5학년 20명

○ 장  소 : 교육 문화교실 2

○ 강  사

성 명	경력 및 자격
박 승 현	- 역사논술 강의 - 언론진흥재단 진로NIE 사서 연수 진행 - 서울시교육청 초등독서퀴즈 출제 위원 - 서울시 초,중학교 인문학 독서지도 - 한겨레 통합논술 지도자 자격 - 공공도서관, 학교 강연 다수

○ 강의 내용

주 제	와글와글 역사 교실 2차
강의목표	정답과 오답을 가려내는 역사가 아니라 스스로 생각하고 문제를 찾아 해결하 는 역사를 배울 수 있으며 역사가 만든 오늘을 통해, 미래를 새로 쓸 수 있다.
회 차	일 시	내 용
1	7.25(토) 15:10-17:00	*역사란 무엇인가? -기록의 역사, 역사의 중요성 (오리엔테이션)
2	8. 1(토) 15:10-17:00	*우리나라에는 언제부터 사람이 살았을까? -선사시대 및 청동기와 고조선 *활동 : 고조선 8조법 써보기
3	8. 8(토) 15:10-17:00	*삼국시대 -파워 고구려, 문화의 백제 *활동 : 장수왕 비문쓰기/ 나제 동맹서 쓰기
4	8.22(토) 15:10-17:00	*통일신라, 남북국 시대 -화랑의 나라 신라, 신비의 나라 발해 *활동 : 화랑 모집 네컷 만화 그리기
5	8.29(토) 15:10-17:00	*흔들흔들 신라와 후삼국시대 *활동 : 후삼국 가이드북 만들기
6	9. 5(토) 15:10-17:00	*왕건과 불교의 나라 고려 *활동 : 왕건 연설문 쓰기
7	9.12(토) 15:10-17:00	*고려사람들은 어떻게 살았을까-무신들의 세상 *활동 : 무신들의 세상으로 6행시 지어보기
8	9.19(토) 15:10-17:00	*삼국유사와 삼국사기 의 서로 다른 뜻 *활동 : 내 인생의 역사적 사건 책으로 만들기
9	10.10(토) 15:10-17:00	*성리학의 나라 조선 건국(초․중기) *활동 : 왕의 계보도 만들기
10	10.17(토) 15:10-17:00	*나의 죽음을 적에게 알리지 말라! - 임진왜란/정유재란 *활동 : 내가 만일 이순신 장군이라면 상상하여 쓰기
11	10.24(토) 15:10-17:00	*조선사회의 새로운 움직임 (조선후기) *활동 : 실학자들과의 가상 인터뷰
12	10.31(토) 15:10-17:00	*조선 말 쇄국과 개화의 갈림길 –항쟁의 땅 강화도 *활동 : 연표 만들기
13	11. 7(토) 15:10-17:00	*대한 제국과 일제 강점기 – 나라 잃은 슬픔과 영토의 중요성 *활동 : 자유롭게 이야기 나누기
준비물 : 필기도구,가위 풀, 색연필,싸인펜

○ 접수

- 접수기간 : 2015. 7. 10(금) ~ 7. 24(금)

- 접수방법 : 에버러닝

방문(독서문화진흥과 사무실), 전화(3219-7071-73)

2015년 독서문화진흥사업

「교과 연계 한국사 특강」운영 계획

Ⅰ.  목적 및 관련 근거

1. 목적

○ 학부모 및 청소년의 책 읽는 문화 확산과 독서문화 향유

○ 시민들의 건전한 정서함양 및 삶의 질 제고

○ 지역사회 평생교육 문화기관으로서의 역할 증대

2. 관련 근거

○ 도서관법 제28조, 독서문화진흥법 제6조 및 동법시행령 제3조

○ 특별교육재정수요 예산 재배정(서울시교육청 예산담당관-3325(2015.4.17))

Ⅱ.  세부 운영 내용

○ 기  간 : 2015. 7. 30(목) ~ 10. 15(목), 13:00-15:00

○ 대  상 : 학부모 30명

○ 장  소 : 교육 문화교실 2

○ 강  사

성 명	경력 및 자격
박 승 현	- 역사논술 강의 - 언론진흥재단 진로NIE 사서 연수 진행 - 서울시교육청 초등독서퀴즈 출제 위원 - 서울시 초,중학교 인문학 독서지도 - 한겨레 통합논술 지도자 자격 - 공공도서관, 학교 강연 다수

○ 강의 내용

주 제	교과 연계 한국사 특강
강의목표	교과연계 역사 수업으로 역사의 중요성과 역사 인식을 수업을 통해 바로 알고 나아가 자녀의 역사논술 지도효과를 꾀할 수 있다.
회 차	일 시	내 용
1	7.30(목)13시-15시	-역사란 무엇인가?
2	8. 6(목)13시-15시	-인류의 시작, 석기시대, 옛사람들의 무덤 고인돌 -지배자의 힘, 청동기시대, 계급사회 출현
3	8.13(목)13시-15시	홍익인간,법대로 하시오, 고조선과 철기시대 -단군 VS 기자
4	8.20(목)13시-15시	삼국시대 : 고구려 -광개토대왕릉비와 임나일본부, 연개소문과 김춘추
5	8.27(목)13시-15시	삼국시대 : 백제 -한반도를 주름잡다, 백제의 우수한 토목기술
6	9. 3(목)13시-15시	삼국시대 : 신라, 남북국 -여러가지 탄생설화, 삼국을 평정하다 -고선지와 고구려,백제유민들
7	9.10(목)13시-15시	고려시대 1 (우리 역사를 꿰뚫는 두 가지 전통) -고려 VS 조선, 서경천도파 VS 개경파
8	9.17(목)13시-15시	고려시대 2 (고려의 진로와 자주) -문신 VS 무신, 삼별초 VS 고려조정
9	9.24(목)13시-15시	조선전기 (조선은 누구의 나라인가?) -권문세족 VS 사대부, 훈구 VS 사림 -붕당 VS 붕당, 정조와 그의 적들, 중화론 VS 북학
10	10. 1(목)13시-15시	조선후기 왜란과 호란, 난중일기와 징비록
11	10. 8(목)13시-15시	대한제국, 일제강점기 -내우 VS 외, 위정척사 VS 개화, 수탈 VS 근대화
12	10.15(목)13시-15시	대한 민국의 현대사 -해방 전후의 국내외 정세, 민주정치,경제성장, 남북의 통일논의
준비물 : 필기도구,가위 풀, 색연필,싸인펜

○ 접수

- 접수기간 : 2015. 7. 10(금) ~ 7. 29(수)

- 접수방법 : 에버러닝

방문(독서문화진흥과 사무실), 전화(3219-7071-73)